了解学校更详细信息,请致电:

在线预约报名留下相关信息:

当前位置:首页 > 情商训练 > 每周一育

这样的教育理念,才能拯救孩子

发布时间:2017-02-07 15:11:19 来源:武汉点睛学校 阅读次数:

240a426577efff68eb8f3914c16f56d9.jpg

         我做教育30年,在育人方法方面研究了不少。我认为对学生应该是“三分教七分管”,所以在1995年就推出了“班级目标责任制”;但是该怎么管,管哪些方面,才最有效果?本人在2005年又推出了“三商教育——情商教学生学会生存,财商教学生学会经营人生,智商教学生学到竞争的资本”。但是,这“三商教育”在南方的家长心目中的确备受青睐,而在中原地区武汉的家长看来,似乎听起来受用,一旦评判孩子进步与否时,绝大多数又依然回到了“一张试卷论高低”的传统模式。也难怪,这是我们中国高考制度中的特产!我国的教育不管如何改革,都是在“高考指挥棒”下改,所以,众多的家长翻不过这个藩篱也就非常正常,而且很能得到理解。

     然而,当我今天看到一篇“贵阳女大学生退学后烧炭自杀”的新闻后,就想到了把台湾著名作家林清玄的这篇文章推荐给广大的家长,希望大家能从死者小芹那篇《没有梦想,何必远方》的遗言中,体会到她那句“你说我这18年来除了把自己锻炼成机器还干了什么?”的真正含义,得到些许启发,然后,再想想,我们的孩子应该怎样去教育!


 

    

 林清玄:

       《好的教育不是教孩子争第一,而是唤醒其内心的种子》

 

我小时候读书差,考试都考红字,就是考不到60分。有一年考试,我好不容易超过60分,很高兴地拿回家给爸爸看。我爸爸正吃饭,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考这么烂还笑。

        爸爸说:“这么多年来我一直在找一个接班人,现在终于找到了。”我一听,坏了!爸爸是农夫,向上三代都是农夫,我不要做农夫,所以后来就用功努力读书。

       我发现大陆家长很在意成绩,都想让孩子考第一名。其实,现在世界精英都不是当年的尖子生,他们在班级的排名是第7名到第17名。原因就是这些孩子人际关系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子压力小,生活更轻松,创意最好。


 

       好孩子不是得第一名,而是被唤醒了内心的种子

        

       如果你的孩子是第一名,就让他别那么努力,轻松拿到第7名到17名就可以了:如果你的孩子是最后几名,那就让他努力进到前17名里面吧。为什么提到第17名呢?那是我自己成功的秘密——小时候我们那班只有17个人。

 

孩子需要大人的保证 

 

        我上高中时,有位老师邀我去家里吃晚餐,吃的是饺子,我很开心。等到饺子端到桌上,我眼泪都掉下来了。因为老师说的话让我感动,他说:“我教书50年,我用我的生命给你保证,你将来一定会成功。”

哇!我更感动了,眼泪掉在饺子上。从来没人了解我,更不要说用生命向我保证了。过了两个星期,我的希望破灭了,因为全班每个同学都去过他家里吃过饺子,他对每个同学都用生命保证过!


 


 

考大学的成绩也不代表什么

 

考大学了,第一年没考上,第二年也没考上,第三年终于考上了。大学录取分数是361,我考361.5,回到家我用红纸写上“恭祝林清玄金榜题名”贴在大门上。

    上了大学,我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后,我发现是张毅。后来他成为“琉璃工房”公司的老板,世界五百强企业。

所以说,可能小孩成绩不是很杰出,不是那么好,但是不要放弃,因为世界上每个孩子都是不一样的,就像种植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜和哈密瓜,烂泥巴里种芋头,不同植物适合不同土地,不是只有一个样子的。

这个世界的悲哀就是把所有不一样的小孩集合在一个校园里,希望教育成一样的样子,这是个大问题。


 

 

好孩子就是被唤醒了内心的种子

 

要根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我;坏孩子还没有唤醒种子,没认识到自我,还浑浑噩噩地活着。

      我算是唤醒了内心种子的人,从小学三年级就立志做作家,小学开始每天写500字,中学写1000字,高中写2000字,大学写3000字,我一直坚持下来,现在已经出了131本书。

 

孩子生命中应该掌握的能力

 

生命中有很多重要的东西,除了学习,孩子更应该掌握这几方面的能力:

 

        面对挫折的能力。除了读书,劳动也能锻炼这个能力。

        爱的能力。我学生做过个实验,回家抱自己爱的人,100斤都抱得起来还转一圈,抱100斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友,才能更好面对人生。

        认识生命多元价值的能力。台湾有个学生,父亲是种凤梨的农民,因为要鉴定凤梨的甜分,每个凤梨敲3下,几年下来,父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。学生很心疼父亲,就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器,后来得了英国发明奖的金奖。孩子不一定要成绩好,要看他对生命的理解。

        拓展视野的能力。现在很多孩子去国外念书,家长说是为了培养孩子世界观。这是好想法。认识到世界的广大,才能认识到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。

        表达自己情感和思想的能力。孩子学习了解自己,之后还要学会表达,特别是内向封闭的孩子。有个男孩喜欢一个女生,想约她,结果靠近女生就紧张,脸通红地吓跑了。

        我经常教大家一个“林清玄五字大明咒”:“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”,看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。这样克服内心紧张,我们才不惧于表达自己。

我大儿子上大学的时候,我送了他一个锦囊,里面四句话:大其愿,坚其志,虚其心,柔其气。一个成功的人只要有大的愿望理想、坚强的意志、谦逊的态度和温柔的气质就行了。

 

后记:

     大家看完这篇文章想到了什么? 这篇文章与我的三商教育有什么关系?当然有,文中“要根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子”这个观点就是我的三商教育的核心理念——“帮助每个孩子从不同的角度找到成功的自信”,而情商训练的目的就是教“孩子生命中应该掌握的能力”。三商教育的培养目标是培养每位学生具备“勤奋、积极、阳光、向上”的品质,想想,如果一个人具备“勤奋、积极、阳光、向上”的品质,是不是想不成功就难了?