了解学校更详细信息,请致电:

在线预约报名留下相关信息:

当前位置:首页 > 智商训练 > 学法指导

中考作文辅导

发布时间:2017-05-05 09:41:07 来源:武汉点睛学校 阅读次数:

 

中考作文辅导|有一种恩情叫母爱

本文来至 星光课堂
de.PNG

〖经典试题〗

翻开自己的成长日记,每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动:也许是孤独时得到的一个问候,也许是沮丧时得到的一个鼓励,也许是跌倒时得到的一个搀扶,也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上,每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助,这点点滴滴的关爱,就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田,有那么一天,我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历,以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求:①自拟题目,自选角度,自定中心;②不少于600字;③文中不能出现真实的校名、人名;④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

(中考试题)


 

〖考场佳作〗

有一种恩情叫母爱

某考生

简评:话题作文自拟题目,最基本的要求是文字简洁凝炼,紧扣文章的思想内容,使人一看就能了解文章在写什么。本文以“有一种恩情叫母爱”为题,符合这一要求。) 

“妈妈怎么这么迷信啊,一过节就供‘地主’。”我边抬桌子边抱怨。

“这是习俗,不是迷信。”爸爸和颜悦色地解释。

每逢过节,妈妈总是要买鱼丸、煮蛋等一些东西,来供“地主”。选的地方是饭厅,所以我们要将桌子抬走,桌子沉,我也就少不了埋怨。

简评:以对话开篇,直接展开故事情节,叙事简洁明快。“埋怨”源自不理解,这里反复渲染“埋怨”之情,是为下文写对妈妈的理解与感恩做铺垫。

搬完桌子就要准备和摆放供品了。妈妈平时做事急躁,速度快,但每到这时便显得耐心细致,不让酒往外洒一滴,将勺子、筷子十分整齐地摆放好。然后点蜡烛烧香,很虔诚地跪在地上拜了三下,接下来就是我喜欢做的事了——烧纸钱。看着纸在跃动的火光里慢慢化为灰烬,总让我想起“凤凰涅槃、浴火重生”的传奇。我划了根火柴,点燃一张纸钱放入盆里,和妈妈一起一张一张地将纸钱放入。妈妈边放边用方言念叨:“祝我女儿:读书聪明,身体平安,没事没病……”我看着她的样子,发出了轻轻的嘲笑。

“严肃点,不然地主不会保佑你了。”她严厉而小声喝斥道。我撅着嘴,然后继续兴趣盎然地看着纸钱消逝。

简评“细节决定成败”,记叙文选材时选择那些能突出中心的细节,着意刻画,会使人物形象“骨骼健壮、血肉丰满”。从“妈妈”虔诚行礼的细节中,让人真切地体会到“母爱”。

后来我没再埋怨,也没再嘲笑,但仍然觉得母亲迷信,直到看了那篇文章。 

简评:承前启后,过渡自然。)

那天中午母亲又要拜地主了。我不想抬桌子,只想烧纸钱,便回房看书,想过一会再出来。随手抓起一本杂志,翻开一页,看见了一个触动心弦的题目:《有一种宗教叫母爱》。故事中,有一位高龄母亲,她最小的儿子病了,她去拜佛,一次拜佛回来后她自杀了,因为她无意中听人说长辈长寿会克孩子的寿。没人知道她为什么要把别人随口一说的话当真,为什么要这么相信。故事在结尾给出了答案:因为有一种宗教叫母爱。我幡然醒悟,原来妈妈的“迷信”是通过她心中的保护神给我以更多的庇护,那是她的爱,是她的恩情啊!如果每拜一次“地主”,给予我的恩情都是一滴水的话,那么母亲给我的水已融汇成恩情的海洋了。

简评:以读《有一种宗教叫母爱》作为情感变化的契机,既合乎情理,又推动故事发展。)

我飞快地打开房门,冲进饭厅,母亲已开始烧纸钱了,嘴里仍是念叨:“祝我女儿:读书聪明,身体平安,没事没病……”我悄悄地拿过一叠纸钱,缓缓跪下,慢慢将纸钱放入盆中,虔诚地默念:“祝我妈妈:健康快乐,工作顺利,永远也不会生气……”

简评“妈妈”虔诚行礼的细节,“我”虔诚行礼的细节,把“母爱”与“感恩母爱”这两个层面的内容和谐地叠加在一起,凸显了全文的主旨。) 

我又一次凝视着纸钱灰飞烟灭,看到母亲给予我的滴水之恩在火光的映照下滴滴晶莹,反射着耀眼的光芒,像要为深海里的鱼儿照亮一条路。今天,我在火边为母亲祈福,就当深海中的鱼儿对给了它滴水之恩的水滴一个小小的、微不足道的报答吧。

简评:小作者欲以比拟、象征的手法来收束全文,升华主题,虽略显生硬牵强,但瑕不掩瑜,也体现了小作者写作时追求精美的一点匠心。) 


 

【总评】:

“滴水之恩,必将涌泉相报。”这就是“滴水之恩”这个话题的本质内涵,也就是这个话题作文的核心题旨。不管从哪个角度切入,如何选材组材,怎样安排篇章结构,这篇考场作文的思想内容都应包含两个层面:一是展现具体而微的“滴水之恩”,二是表达发自肺腑的“感恩”之情。本文小作者审题准确,能紧扣题旨从自己熟悉的日常生活琐事中发掘写作素材,从两个层面来表现“感恩母爱”这一主题,叙事简洁,细节生动,感情真挚,语言流畅。

作文来自生活,但又应该是高于生活的,应该包含着作者对生活的思考和感悟。“供奉地主”是福州城乡常见的一种民间习俗,小作者能透过“迷信”的外衣,发现这一民俗之中所蕴含的“真善美”,从中感悟到“母爱”,从而提炼出符合“滴水之恩”这一话题要求的主题,使所选材料既切合题围(即所写的内容能入围话题的涵盖之中),又切中题旨(即所写的内容能正中命题之意图)。

 

 

武汉点睛学校的三商教育可以使学生获得:


唤醒心中沉睡的梦想,激发学习内驱力,培养学生的竞争意识.


掌握科学的学习方法,快速提高学习成绩.


获得自信,明确人生奋斗目标,找准人生定位.


发现自己的兴趣和天赋,培养一技之长.


正确处理好人际关系,学会做人的道理,培养团队合作能力.


端正学习态度,树立责任意识.


有效管理时间,提髙自我管理能力,养成 良好习惯.